授课的秦先生更是佩服得五体投地。

那些神奇的算法，贴合实际的范例，渐渐开始解决生活中的实际问题。

算家中田亩，算收成数量，算交换比例……

每当遇到这些场合，在县学里学到了真实本领的孩子，往往几句话一说，那些大人都被震惊得张口结舌，折服于科学的力量。

可是。

秦大人还能讲历史？

从未有过的事儿，更让孩子们充满期待，待秦枫一进入教室，叽叽喳喳的议论声顿时停歇，一百多双晶亮的眼睛，齐齐望向秦枫。

“不认识了？”秦枫微笑。

在县衙，他是全县数万百姓的父母官。

在县学，他却只是这一百多个孩子的老师，先生。

秦枫早就特意强调过，在学校，没有什么大人和百姓，只有老师和学生，不许孩子们在这里跟他叫秦大人，只能叫秦老师或者秦先生。

一句话，就让孩子们脸上浮现出欢快的笑容，仿佛一下子就打通了两门学科的隔阂。

谁说秦先生不能教历史？

怎么可能！

“郑先生临时受伤，我临时代课。”秦枫慢悠悠地说道：“之前的课程，郑先生讲到哪里了？咱们最好是接着来，尽量不破坏郑先生的授课节奏。最多三个月，郑先生就会重新给大家上课。”

听说只是临时代课，有几个孩子甚至露出失望的表情。

不是郑先生不好。

实在是秦老师太会了，那些枯燥的数学都讲得生动，历史岂不是更好？

“秦老师！”就有胆大的学生站起身来，回答道：“上堂课，郑先生给我们讲的是，日本国的历史，为什么他们要对咱们大明有觊觎之心，讲到了之前元朝两次进攻日本的事情。可惜了，如果成功的话，那么现在日本国也是我大明所属，不可能再有堀部弥兵卫那样的人作乱了！”

哦？

秦枫倒是微微一惊，不禁有些诧异