绩拔尖的同学，回去后好好反应自己的行为，写份深刻的检查。”班主任不能容忍这种事发生在成绩好的学生身上。

“关于字迹别人可以模仿啊，为什么认定是我？”陈默这才从惊讶里反应过来。

“模仿你的字迹告你舞弊，谁会这么做？陈默，我念你平时表现很好，这种态度可不像好学生所为。”

“你这老师怎么顽固不灵呢？都说了不是我。”

“你给我回去写检查，好好反省。”

“检查我是不会写的。”说完，陈默什么也没顾地跑出办公室。

跑进教室，恶狠狠地拍着讲台，带点喘地咆哮：“不管你们栽赃我的目的是什么，最好给我站出来，要是让我揪出是谁，我绝对不会让他好过。”她扫射了一番台下的人，试图从中找出污蔑者。

王怡幸灾乐祸地说：“栽赃你？哼，自己做的事就得认。”

“就是，就是。”小跟班附和。

陈默不能让自己再被冤枉下去，放学后很没脸地缠着班主任说出告发的人。

班主任被惹火了，在他看来，学生不认清自己的错，还来找他要告状的人是件非常严重的事，随后叫上陈妈来学校好好教育。

陈妈连赔不是，“小孩子不懂事，老师您可别见怪，您要求的保证书，我让陈默一定写的深入且深刻。老师您放心，像这种类似的事情以后绝对不会再发生。”

班主任瞟了眼陈默，看她的态度。

陈妈向陈默使了使眼色，可是她完全无动于衷，依旧保持着不服气的表情。陈妈胯下脸，拽着她，让她认错。

陈默相当不给面子，“老师，我只想知道告发我的人是谁。”天知道她有多讨厌被任人冤枉的感觉。

“你怎么这么不知悔改？这次代表学校参加英语演讲你别去了，对于思想这么有问题的学生，没有资格代表学校。”班主任怒火被缭绕，语气里再无商量的余地。

“老师，你看这