涉及。这样做会有个很大的弊端，无法形成体系，进行自我创新和发展。

当某个或者某几个带着先进记忆的人死去之后，没有作业可抄了，之前抄过的成果也无法融会贯通，知其然而不知其所以然，无法给后人留下一整套科学体系，自然也就停滞不前了，像是被什么东西硬生生截断一样。

也不用太紧张，有资格去给他们当学生的都不是一般人，需要万里挑一，光成绩好没用，还需要天赋。唉，朕就是没天赋才会一知半解，否则也犯不着大老远的求着别人来当师傅。

王承恩的想法对不对呢，不能说错，而且大部分人，包括皇家学院的学生们应该也是这么认为的。

在汉文化中最缺的不是人才，而是逻辑思维。缺乏逻辑思维，所以才没建立起科学体系。而没有科学体系，连带着技术应用方面的领先优势很快也被西方超越，简直就是恶性循环。

既然有了教训，那就不该漠视，必须做好预防工作。作业该抄还是要抄，毕竟抄作业见效快成本低。可是在抄作业的同时，也要开始构建科学体系，以备不时之需。

见到老头因为情绪激动有点大脑缺氧，摇摇欲坠，洪涛赶紧示意王承恩上前搀扶其坐下，同时也把冒充齿轮式计算机发明人的念头打消了。

“你以为朕教授的都是顶尖学问吗？不用想，朕实话实说了吧，不是。世间的学问分成两个层次，一种是研究大自然的本质和规律，关注解答是什么和为什么。还有一种侧重于做什么和怎么做，强调应用。

“哎呦呦，慢着慢着，先喝口茶。我不太同意您的评价，它距离上帝的杰作还非常远，如果再能运算乘法和除法，应该可以拉近不少距离。

响鼓不用重锤，伽利略瞬间就明白了此物的用法和大致原理，再亲手试了两次，笑得口水都流到胡子上了也不自知，更忘了这里是皇帝的办公室，手舞足蹈状若疯癫。

拿一道相当于后世高中的平面解析