“嘶……呼……商队能带来的消息太有限，所以你才不清楚天主教、新教和穆斯林们为什么要一起向大明帝国发难。仅仅因为大明帝国富裕的话，经过这么大规模的战争消耗，最终剩下的财富都不够参战国分赃的。”

看着眼前的好友，布图尔林更加感慨了。他在莫斯科宫廷舞会上见过来自东方的使节，亲耳听过其与贵族们谈天说地。大部分内容都左耳朵进右耳朵出了，但对其中有些观点的印象非常深刻。

那位文质彬彬的大明使节在回答沙皇首席大臣、伊凡.切尔卡斯基亲王有关强国的问题时，重点强调了教育的必要性和必须性。

大概意思是说想让国家持续发展进步，必须要把教育放在首位。除了像科举制度那样遴选精英加入统治阶级之外，还要大力发展普及教育，让百姓都能明理。

切尔卡斯基亲王做为沙皇的首席大臣，受教育水平也不低，当场就反驳了大明使节的说法。加强精英教育他认同，但不认为还要发展普及教育，因为对统治者而言百姓们越聪明就越难管理。

“这是个错误认知，百姓们越聪明不是越难管理，而是越难欺骗，抱着这种想法的统治者不是想管理而是要欺诈。真正的管理者，会把个人利益通过巧妙的方式与百姓利益结合在一起，这时候百姓就不是越笨越好了。”

大明使节的这句话，与眼前的顿河哥萨克首领的表现严重重合了。这么大的族群首领，对世界的认知还是如此肤浅和单纯，沙皇和贵族们得有多大能力才能带领国家快速前进？恐怕把腰累断了也做不到，因为这样的人太多了！

“那、那我们去做什么？”这次塔塔里诺夫听懂了，主要是内容够俗。

鄂毕河以西还有很多土地上没有人定居耕种，哥萨克如果想要更多土地也不会选择那么远的地方，顿河附近就有很多，只要把克里米亚汗国赶走就够了。

哥萨克帮助任何人作战都是需要报酬的，除了