在废弃隧道里搭建一个、一个记忆博物馆……里面记录着它几个月里和主人相处的痕迹，巨细无遗。

“它甚至收集了前主人掉落的皮屑与纤维织物，把它们放大后绘制在了墙壁上。”

“……通知它的前主人，看是否愿意认领。

“如果不愿意，就把它抓到新建成的博物馆，给它建一个展厅——顺便把它的收藏带过去，让它在那随便‘创作’。并用这个展厅提醒人们，思考自己与机械单元的关系。”

……

“越来越多的孩子开始在课余时间邀约搭乘单独车厢，我们发现这不是偶然事件，最近学生们开始流行‘轨道竞速’，就是每个人搭乘一个车厢，比谁先到达目的地。”

“……让老师们说清楚，所有轨交都是按需设计，按需限速的，不存在‘竞速’一说，并把通知配发给所有民用机械单元，有家长的措辞激烈一些，只有监护人的注意措辞。”

……

“没得商量，义肢是义肢，纳米机械是纳米机械，不允许私自给人体植入纳米机械，那玩意即使重新编程也不是能往皮下注射的！那不是纹身！

“对全市私人诊所进行摸排，找到敢接这个活儿的，老海，你知道怎么处理。”

……

“关于教材的情况，我重申一遍。

“未来史学不止要有教材，必须投入学术力量。

“而且，现有的教育从业者别想着闭门造车，给我造出一个新时代的学阀出来。

“警车、震荡波、救护车、显像一号的电子脑都会加入他们，还有不久后列装的‘思考者’机械单元阵列。

“人类必须拥有基于宇宙生存境况的视野、思想、谋略与眼光。

“我希望在不久的将来，能看到未来史学的学术成果辅助我们的决策。

“还有，我之前下发的材料，那是我和震荡波、擎天柱、萨克共同完成的。

“把它们编辑成‘力量虚无