生，对于同一句话、同样的经典，很容易就能看出不一样的道理出来，于是讨论、争辩也就变得稀松平常，故而针落可闻很少用来形容天庠的课堂。

但用在数学家的课堂就变得理所当然了。

内容未完，下一页继续阅读 正是因为足够天才，他们才更能理解课堂上老师所讲述的内容，而这些知识又甚少如其他学派的知识一样根据解读方式的不同而有着多重含义，于是

当然也有极少数天才中的天才，能够发现课本中的不足，以自己的方式找到更具甚至以此开辟出新的数学分支，不过这类人终究还是极少数。

虽然是这么说，但最近的数学家课堂也变得热闹起来了。

因为有很多不是数学家的学生也来到了数学家听课，但他们又不完全是来听课的。他们质疑老师说的所有知识，并且经常公开邀请数学家弟子辩论，打击他们的学习心。

倒不如说，不只是课堂，整个数学家的行动都遭到了来自各方面的打压。直指破坏数学家的根基，想要让其再也无法作为一个学派成立。

而在课堂上的纷争，其实只是两个学派之间纷争的一个小投影罢了。

就像现在的这堂课一样。

“杨良，你还在坚持你们的许开经受天验的说法吗？”

第652章明日再来接受恭贺

“哈哈哈——！”

哄笑声在整个课堂毫不掩饰地释放，来到此地的儒家弟子毫不留情地嗤笑着。

内容未完，下一页继续阅读 “哈哈……你们简直是在搞笑，难道现在的数学家除了许开，只剩下一帮弄臣了吗？”

“还经受天验……哈哈哈！我已问过圣者，这种事绝无可能发生！”

“哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈哈！我看那许开也只是一弄臣罢了！”

“是极是极，这种错得离谱的传闻在他身上，居然不出来辟谣，看来是被弄得飘飘然，