成绩之中，占据的比例不大。

经义之后的，策、论两科，才是科举取士的大头。也就是说，不单单要读书，更要将书读透彻才行。其中策论所涉及到的内容，虽说出题范围还是以四书五经为主。但答题内容所涉及到的范围，却并不只限于四书五经，其中诸子百家都有涉及。

而到了黄琼这位皇帝老子这里，鉴于当年黄琼外公以武将身份造反，而且历朝历代造反者都是以武将无主的前车之鉴，对武官产生了极度不信任。不仅大举调整了军制，还一直在想方设法推进以文制武，试图以文官代替武官统军，武官只为将、而非为帅。

所以在科举之中，时不时的还要考一些兵书、战策一类的考题。所以，本朝科举不单单是，考生对书本的理解能力要求很高，对考生的临场发挥也要求很高。若是考生一味的只在四书五经上下功夫，策论这两门在科举之中，占了大头的成绩非砸锅不可。

而司马宏这个小儿子，虽说不能是读死书的人，但理解变通能力其实并不强。对四书五经读的很熟练，但理解上却只能说是一般。考完全靠死记硬背的经义，基本上是没有什么问题。可本朝科举，占了大头的却偏偏正是策论。说白了，就是只会死记硬背的那种考生即便是中举，这名次恐怕未必也会很高。

一甲、二甲，恐怕很难进得去，能考一个同进士的三甲就不错了。至少六部观政之后，很难留在六部，外放的可能性很大。但这还是往好的方面去想，若是主考官苛责一些，或是对理解与应变能力要求高一些话，这位司马公子落第的面很大。

只是看着司马宏，在谈论起这个小儿子才学时，一脸兴致勃勃的样子。黄琼犹豫了一下，最终一些劝说的话，还是没有说出口。司马宏自己仕途失利，还蒙冤被流放到陇右啃了几年沙子。表面看起来对自己经历很看得开，实际上却是并不甘心。

眼下在大儿子投军之后，便将全部的心思与希望，都放在了这个