纸的创办，朱由检早就给过许可。

但是现在京城有名的报纸中，并没有出现《教育报》。

孙奇逢当即回道：

“臣之前一直在忙着筹建师范学堂，《教育报》征集的稿件也不够。”

“臣打算师范学堂开学后，再印刷发行《教育报》。”

“有学堂的学子投稿，应该能把报纸撑起来！”

朱由检点了点头，又指点道：

“如果孙卿觉得报纸上没有什么文章可发，朕就给你一个任务。”

“把需要教导的内容，分成课程列出来。”

“然后向所有的士子，征集教学办法。”

“选择优秀的刊登在报纸上，再让士子评论。”

“最后集合在一起，编成一部教材。”

“师范学堂的文学课程，都可以用这个方法编教材。”

“被采纳的作者名字都要印在教材上，并且分享稿费。”

孙奇逢眼睛一亮，感觉这是个让《教育报》快速打开局面的好办法。毕竟教材的地位，学过《朱子集注》的都知道。

那些好名的士子，绝不会放弃这个机会。更别说还有稿费可拿，可以分享利益。

不过科举的教材，已经由朱熹等人确定。能够修改编撰的，是刘宗周、钱谦益那样的泰斗。

史学教材更是由新设的翰林院国史馆编撰，不让人随便插手。

数算教材朱由检已经打算自己编，礼法关系到重制礼乐，能在《教育报》制定的教材，只留下了文学。

朱由检想到后世有名的《古文观止》《唐诗三百首》《宋词三百首》等书籍，让孙奇逢组织人编撰古文和古诗词选集。

这些东西对科举也不是必学，却可以作为选修课，提高文学素养。

孙奇逢听到这些，说道：

“《古文选集》一时难以编成，臣以为荆川唐先生的《文编》，可以暂时替代。”

“此书集取由周