在运用现代化的手段对教育系统进行改造了。

其实事实上这肯定是一桩很好的事情的。

国子监肯定注定都会成为大明最高的学术学府的，不可能说仅仅只有单一的一种阶级。

当然了，如果要是全部都是在朝廷勋贵，那玩来玩去，其实最后也就成了一个贵族学校而已，人才肯定全部都跑光了，如果只是成功的留住了上层，那就完全没有什么意思了。

但是呢，其实说白了，如果要是仅仅只有寒门子弟的话，国子监肯定也会成立的，时间不长的没有办法说，能够一直的持续的发展下去。

但是如果要是仅仅只是全部依靠报名的话，那么在利欲熏心的趋势之下，恐怕也就没有什么寒门子弟多少事情。

所以说其实说白了，综上所述三者如果能够在一起的话，让这个充满封建色彩的教育系统，一一的来转移属性，覆盖上了具有现代化的阶级晋升理念。

其实这样的话，说到底唐钧改造大明的第一步，这也算是一个小小的试探吧。

如果要是说这个想法是从哪里借鉴来的话，其实肯定还是得向后世的世界督查，也就是那个从大洋那边过来到这边的洋人吧。

其实之后的世界名校说白了，大部分也都是采用这样的模式的。

富人呢，为了这个影响力来进入学校，同时也提供了高昂的资金。

然后学校再用这一笔资金来培养一批真正的有才之人。

其实说到底这种结构也就是一种三角架构而已。

虽然说这个方法多多少少会有一些不好的地方啊，但其实要是总体来说的话，肯定也都是有它一定的好处的，对于大明这个世界来说，现在这样就已经足够了。

俗话说得好，@师夷长技以制夷嘛，当然都是要把人家的优点和长处学过来，反过手来，再把别人给打倒。

这岂不是一件美好的事情吗？

……

两个人在喝完手