口为淮河、黄河交汇处，并商议修复白驹场的旧闸口，凿开黄河北岸河道引流。

明珠仕途顺利，在他早年是治过水的，有经验，所以康熙命明珠给孩子们讲一些治水方略。

把明珠这些年做官的履历给孩子们讲完，康熙语重心长的说：“你们要懂的其中的关窍，但是也不能迷失在这种小道里面，你们要懂的原因是不能让臣子们糊弄你们，迷恋钻研这个就容易走入歧途，继而容易放弃别的学业。要分的清楚什么是道，什么是术，以道驭术才是你们该学的。天下人才多的是，要为你们所用，你们要把握着这里面的度，而不是亲自挽袖子下场干活，知道吗？”

明白，要学会管人用人！

一顿饭吃的有些久，康熙看孩子们都吃饱了，让人撤了饭菜问了太皇太后和皇太后这些女眷出发了没有。

随后招呼着孩子们跟他一起上车。

康熙的马车很宽大，像个小房子一样，里面不仅有座椅板凳还有书架，他在出行的时候就坐在这里面赶路，能看书能批奏折，白天赶路不影响他办公。

这会他批折子，顺带看着这些孩子读书。

明珠在车架出了皇宫之后踩着梯子夹着图纸上来了。

他奉命给皇子们讲治水方略。

康熙一边听一边翻看着送上来的奏折，并不打断明珠的讲解。

海棠深恨自己年纪小握不住笔没法做笔记。

因为是第一次接触，这里面牵扯到的地理知识，历史问题，民风民俗已经数不胜数，就海棠引以为傲的聪明脑袋也觉得知识点大爆炸，有点接受不来。

特别是关于黄河和淮河两条大河，途径的距离长，流域的人口多，加上黄河历朝历代泛滥，一句三十年河东三十年河西足以说明黄河经常改道，每个朝代的河道如何治理，理念是什么，方案是什么……海棠痛苦的听着兴奋的记着。

因为毛笔对幼崽海棠来说太逆天了，周围又找不到好的书写