“希望吧，竞赛啊，哪里是什么捷径啊……”

——

三天后，衔接班已经结束，衔接班后的两天假期也结束了，终于到了竞赛班入门考试的日子。

能上一中的孩子，至少在初中阶段学习还是不错的。

所以最后虽然有一些同学觉得竞赛不适合自己而选择了退出，但是现场大多数人还是对自己的中考成绩有自信的，选择尝试一下。

乔南晚并没有专门为此次的物理竞赛入门考试准备什么。

她还是按照自己原本的计划，推进着自己的学习。

等坐到考场上，一中的老师把物理的卷子发下来，“考试时间三小时，祝大家考试顺利。”

乔南晚一拿到试卷，并没有直接就拿起笔开始写题，而是先翻动试卷，大概估算了一下题量，同时简单判断了一下题目的难度。

果然，毕竟只是一个竞赛班的入门考试题，有一部分还是初中的知识点，大部分是高中的知识点。

只有最后几道题，乔南晚觉得和竞赛题目的难度持平，对没有提前写过竞赛题、甚至是写过竞赛题但是学习得不够透彻的同学来说是个很大的挑战。

心里有了底，乔南晚才拿起笔认真答起题来。

第一道题，乔南晚扫了一眼就给出了答案。

第二道题，也是乔南晚初中的时候写得无比熟练的题目，对她而言也是几秒钟出答案。

第三道题……

……

前面的部分，乔南晚很快就写完了，而且对于自己的正确率也很有信心。

到了最后几道，乔南晚仔细读题，先把题目的相关数据弄清楚。

然后，她在草稿纸上理了一下自己的计算思路，就信心十足地在试卷上写出自己的步骤。

这个时候，就体现出她提前刷竞赛题，并且把每道竞赛题都弄透彻的好处了。

同类型的题几乎就是印在了乔南晚的脑海里，她只是变通