同学们也连忙开口。

方奶奶见这些学生们盛情邀请，最后还是笑呵呵地同意和大家一起吃了。

饭桌上，乔南晚纠结良久，还是问出来了那句话：“奶奶，这些孩子们在基础知识上是不是……很欠缺啊？”

方奶奶叹了一口气，“是啊，怎么能不欠缺！老头子他年纪大了，只能讲些简单的知识，其他愿意来的老师都待上一段时间就走，课根本就上不完。”

第273章 茅塞顿开

饭后，孩子们睡午觉的时间，乔南晚和楚谳两人却是一起在肖老师的办公室待了下来。

午饭的时候听了方奶奶的介绍后，乔南晚和楚谳一致认为现在光让弟弟妹妹们爱上阅读是不够的。

这群孩子在基础知识方面掌握得太薄弱了，再不做出改变，在以后求学的过程中也是会吃亏的。

活动的提议者——乔南晚和楚谳两人，当然立刻就来思考接下来的对策了。

“诶，楚谳，这次我们是不是买了几本带注音的书？”

乔南晚突然想起什么，带注音的书买了几本，本来是给低年级的孩子看的。

现在发现部分孩子甚至连基本的拼音都没学好，刚好可以用上，给大家补一下拼音知识。

楚谳点点头，也提出来了自己的想法：“我们只能在这里待几天，最多教大家一点拼音、英语字母等等特别基础的知识，这样总归只是治标不治本。我在想……有没有什么能长期帮助到大家的方法。”

乔南晚和楚谳想到一块去了，他们的力量毕竟有限，如果不能从根本上改善学校没有老师愿意来的情况，那还是解决不了问题。

乔南晚沉思了一会儿，开口道：“要不我们把学校的状况分享到网上试试？说不定能得到一定的帮助？”

“这不失为一个办法，但我会有点担心，担心肖爷爷和方奶奶的生活，还有这群孩子的生活都受到影响。”

这倒也是，网络