不常见。

而且她写东西也比他们快，背古诗和文言文的时候，明明课文都还没有上，她就会背了。

就算是预习，可是钟向暖每天能有十小时和他在一起，他从未见过她预习后面的内容，最多是课本刚发下来看几遍。

而且课都没上，练习册她已经写好大半了。课文里的知识点和古诗词诗人要表达的感情和意思她都清楚。

根据教材辅导写的吗？

那个时候他可以用天才和有学习天赋形容钟向暖，可是现在回头看，这不对劲。

钟向暖对他的好，也来得莫名其妙，就如同她对岑尧一般。

她永远比同龄的人冷静。

他们六年级的时候，钟向暖还押出了高考作文题。

他那时除了觉得不可思议和骄傲惊喜外无其他的想法，也没有觉得有什么不对劲的地方。

但现在想起来，钟向暖真的很聪明。

看到他断了手指，骨肉生蛆的模样不害怕。

被刁难欺负排挤也不放在眼中。言语间透露出的，是无所谓和对小孩子的无奈。

“你是不是跟那个男生认识。”

周渡野问她时，肌肉僵硬，呼吸都不敢用力。

钟向暖贴着他的背，他脑后的短发戳在她额头上，既难受又舒服：“怎么突然问这个。”

“你很讨厌那个男生。”周渡野看得出那个男孩子很在乎钟向暖：“他欺负你了吗？”

“没有。”就算是真有，钟向暖也不会告诉周渡野。

“那就是他追你把你追烦了？”周渡野尽量控制自己的声音不发抖发颤。

他喉头的肌肉酸痛，吞咽都困难，更别提把烦躁和焦虑咽进肚子里面了。

他忘记了。

钟向暖长得漂亮，又聪明，自然不缺男生追。

他不在，肯定有人会代替他的位置围着钟向暖转的。

或许有一天，来了一

个比他温柔，比他