午放学你就可以去他办公室找他。对了，还是免费的。”

惊喜之余，孙雪一头雾水：“巴赫，太谢谢你了。你是如何让马修改变主意的？”

巴赫脸上闪过一丝得意来：“这个你就不用问了，有不懂的就向他好好请教。”

孙雪激动坏了：“巴赫，你帮了我这么大的忙，下课后我请你喝咖啡吧。”

巴赫客气的摆摆手：“咖啡就免了，到时候我去中国了，你请我吃烤鸭，给我做免费的导游。”

孙雪作出一个ok的动作：“那没问题，到时候你去中国了，我请你吃大餐。”

老师的问题有了着落，孙雪心里一下子轻松了不少，对接下来的学习也有了信心。

下课后，孙雪怀揣着忐忑来到了马修办公室。

对于孙雪的到来，马修的态度和蔼了不少。

孙雪进门时，马修正埋头在笔记本上写着什么。

看到孙雪，他停下了手中的动作，扶了扶眼镜，声音不冷不热：“说吧，什么问题？”

孙雪忙把自己遇到的问题陈述了一遍。

“你说你听不明白教授讲的内容？”

孙雪点点头。

马修显得很是吃惊：“你是怎么入学的？”

孙雪把过程简单陈述了一遍。

“原来是这样啊！你是康桥大学国际部特招的吧？我就说嘛，怎么可能听不懂教授讲课。”

孙雪马上把最近自己看书学习过程中遇到的问题一一提了出来。

马修很耐心的帮孙雪解答，一小时很快就结束了。

临走前，马修给孙雪开了一张书单，让她去图书馆借上书，按他的要求进行阅读。

还给孙雪布置了每天的作业，主要是加强她的阅读与写作。

孙雪按马修的要求，每天很认真的完成作业，马修针对她作业中出现的问题再给她一一解答。

连续一个星期，孙雪获益匪浅，她的阅读和写作水平稳