较吃歌，像励志类的歌曲算是我的舒适区，要是让我唱甜蜜的爱情歌曲，可能就要大打折扣了！”

几人若有所思地点点头。

【有些情入苦难回绵窗间月夕夕成玦】

【有些仇心藏却无言腹化风雪为刀剑】

【爱爱爱为了一个夙愿荒乱中邪正如何辨】

【飞沙狼烟将乱我徒有悲添】

“感觉这首歌作为一个电视剧的片头曲，会很好啊！”

“黄沙漫天，一骑绝尘，想想这画面就很带感！”

“这歌，开头一句直接把人拉入一种忧伤的情绪，完全乐观不起来!”

“爱恨情仇娓娓道来，随后半城烟沙兵临城下，描绘了一个风沙苍茫，两边将士在城门内外对峙的情景！”

“停啊，你们是在做阅读理解吗？”

“本歌曲深刻讲述了战争的残酷，表达了诗人对战火纷争的忧伤！”

“你们够了啊，上学没上够是吧，听首歌还要做阅读理解！”

“他们这可能是ptsd，全称是创伤后应激障碍，就是以前做题做多了，看到这种深刻的歌曲，就会下意识地给出反应！”

“心疼，摸摸头！”

“人家这阅读理解做的多好，起码211起步，还是关心下自己吧，别替别人操心了！”

【半城烟沙兵临池下】

【金戈铁马替谁争天下】

【一将成万骨枯多少白发送走黑发】

【半城烟沙随风而下】

【手中还有一缕牵挂】

【只盼归田卸甲还能捧回你沏的茶】

“这歌歌词太惊艳了啊！”

“会不会被拿来做阅读理解？”

“你们够了啊，不要再提阅读理解了！”

“这首歌要是来个合唱该多好，再加一个女声！”

“让苏瑾来唱男声，申申唱女声吧，我觉的合适！”

“你们说，一会儿俩人合唱，会不会