第8章 子弟学校(2 / 6)

理评估这玩意一听就很高端,到底是科班出身。”

再往后翻,分门别类地写着“基础信息采集”、“犯罪动机分析”、“行为模式观察”……

每个类别魏长锋都知道,但里面详细的表格、九宫格、关联图看得他有些头晕,他是军人转业,当民警全凭经验,当下便直接发问:“说说,你的结论是什么?”

姜凌知道九十年代刑侦领域还不是很重视犯罪心理评估,自己写的这些源自于后世的专业理论,一般人还真看不太明白。

她指着笔记本上的几行字说:“这里,创伤印记说的是梁七巧,她衣着保守、耻于暴露肌肤,她胳膊有伤,我检查过,全是抓挠伤疤,血色斑驳,深浅不一,新旧纵横,这是遭遇过性伤害之后的应激反应。”

魏长锋“啊”了一声,“钱大荣干的?”

姜凌点头:“对。我悄悄问过,她说钱大荣不仅言语骚扰,还曾多次在放学路上对她进行性骚扰,梁七巧还小,又没有母亲教导,不断内耗自责,这才有了自残行为。”

姜凌还有些话没有说。

其实梁七巧不仅胳膊有伤,胸上也有不少伤疤。少女十八岁正是发育期,梁七巧却憎恨自己的饱满双峰。面对钱大荣的性骚扰,她因为羞涩不敢往外说,却以伤害自己为发泄渠道,夜里抓挠被钱大荣碰过的胳膊和胸部,直到鲜血淋漓疼痛难忍她才罢手。

李振良抓了抓头发:“梁七巧身上有伤,你是怎么发现的?”

姜凌看了他一眼:“梁九善抓她胳膊的时候,梁七巧身体僵硬,有明显的心理回避。”

李振良回忆了半天,却想不起来任何细节,不由得感叹了一句:“果然,还是女性比较细心。小姜你这观察力,真是绝了!”

姜凌并没有对李振良的赞美有所反应,她的注意力依旧在自己做的笔记本上:“至于钱大荣的性犯罪动机,你看看这里,从代偿机制溯源,母性角色缺失指数高为三星,父权认知