二作，还有……嗯，通讯单位写清木大学物理系和材料学院，实验机构写老何的实验室名字。”

宁青筠一一记下，秦克插口道：“胡教授、何教授，这次的课题你们指导良多，应该挂一作……”

旁边的何良傅摆手道：“我和老胡不缺一作，而且这确实是你们发挥了主要作用，我和老胡就是起指导作用，咱们实事求事，指导就只能挂通讯作者。”

不等秦克再说什么，老胡又道：“另外这次课题结题后，应该可以申请到两个专利，到时的专利收益，按老规矩，你俩占三成，学校占三成，因为主要使用的是老何的实验室，老何占15%，我占5%，其余20%由团队成员按贡献来分配，这些你们也形成收益分配表，附在结题报告里，我送学校审批。搞定这些，基本上你俩就完整地跟完一个课题了，我和老何都没什么能教你们了。”

秦克和宁青筠对视一眼，对着手机那头的两个教授深深一鞠躬：“谢谢胡教授、何教授的悉心指导！”

他俩与老何老胡都不是导师与学生的关系，哪怕是导师与学生的关系，也很少有教授如此细心耐心地将整个课题的流程、注意事项、关键点详细地传授讲解，在实验过程中遇到的以及可能遇到的种种问题，他们也毫不藏私地提醒。

这实在是非常难得的一次课题学习。

可以说，正是得益老何和老胡的这次指导，使得秦克和宁青筠在将来开设自己的实验室、承接感兴趣的国家级重点课时，能做到心中有数胸有成竹。

秦克和宁青筠又怎能不心怀感激？

何良傅笑道：“不要和我们客气，如果不是你俩之前仗义出手相助，我估计这时已焦头烂额，连硕导的资格都丢了。好了，不提这些，你俩和大伙儿说会儿话，好好庆祝一下我们花了四个多月的汗水，换回来的成功喜悦吧！”

很快镜头切换，二十几个参与课题的研究生、博士生都围了过来，满脸的喜庆。