校教练事务的话，来大学和他们学习是最好的选择。”

沙曼的谆谆教诲莱昂牢记心中，两人见面认识的时间不过半天，老沙曼却对莱昂像自己的孩子一样不放过任何一个教导的机会。这也是奥尔巴赫让莱昂来找沙曼的原因，因为沙曼是一个好老师。

如果说奥尔巴赫在教练位置上是一个开拓者，那么沙曼就是一个传播者。那些现在教练们在日常训练和指挥中必做的一些事，诸如安排细致的训练时间表，为每个球员制定单独的训练计划，到客场时进行适应性训练，在赛前战术准备会上观看录像剪辑等等，并不是伴随着教练职业诞生就凭空冒出来的。奥尔巴赫在这方面无疑是先驱，他的种种举措，让教练的地位在篮球运动中上升到一个新的高度。

而比尔－沙曼强化了这些举措，更加细心地改进他们，并将之带到了西海岸，随后慢慢地这些理念就传遍了联盟。正因为如此，奥尔巴赫知道沙曼比自己更加适合做一个老师，一个老师应该懂得如何去学习，然后再把方法和内容教授给学生。

很多天才很有创造力，学习能力也很强，但就是不会教授学生，一如联盟中的大牌教练往往球员时期都不是超级巨星，超级巨星做不了教练。

奥尔巴赫不断地给莱昂安排任务，但在篮球的技战术知识等方面，几乎从不给予莱昂指导，他知道自己不行，可是沙曼可以。而且即便沙曼太老了，已经无法教授了，他也会知道谁能担当这一工作。

两个人绕着纪念体育场走了半圈到达了位于体育场东南侧的纪念体育馆，现在这里是南加州大学的主场以及训练场地，在球季结束后，现在他们正在这里进行训练。

“我已经和南加州大学球队的教练联系好了，到时候他会给你安排好一切的。我们先进去吧，看看他们的训练。”沙曼带着莱昂进了巨大而老旧的纪念体育馆，走到里面全是篮球与地板触碰和鞋面摩擦地板的声音。

很快莱昂就听