下课表，说：“如今是下午，只有乙班和丙班在上课，甲班上午上课，下午让他们两个自己练策论，丁班还是按您原来定下的，下午在后院玩呢！”

林清听了点点头，想了一下，就说：“带我去丙班。”

丙班是启蒙两年后经过考试择优进去了，为考科举的第一场县试准备的，也是最基础的班，这样的班，往往最容易看出问题的所在。所以林清打算先去丙班看看。

林杉带着林清到了丙班的屋外，林清听着里面正在讲课，就对林杉摆摆手，让他不要出声，然后在窗外听了一会。

屋里讲课的人是林柱，这节课林柱讲的四书五经中的《论语》，林清听了一会，不由点点头，虽然讲的不算多有新意，可知识点讲的很透彻，条理也清晰，看来经过这么多次的乡试，林柱对于四书五经理解的绝对算的上是登堂入室了。

可越是这样，林清越是纳闷，明明看起来都好，那为什么教出来的孩子越来越差呢？

林清不由偷偷从窗台的缝隙里往里观察他的这些族中晚辈，看了一会，突然转头对林杉低声说：“这些孩子平时都在家做什么，上课这么没精神？”

林杉听了一惊，忙轻轻走过去，也趴在窗台上往里看，不仔细看还发现不了，仔细一看，表面上在那听课的孩子，不少在底下小动作不断，甚至还有几个在那用手撑着在那偷偷睡觉的。

林杉看了，又看了看旁边的林清，顿时尴尬了，小声的说：“是侄儿们管教不严。”

林清摇摇头，说：“现在是下午，精神头不好也有情可原，不过当初我曾规定中午凡是甲班乙班丙班的孩子，中午必须午休，想必你们也没执行吧，或者执行的不够？”

林杉听了顿时更尴尬，说：“开始是执行的，不过后来这批孩子当初小，中午大都回家，后来升到丙班，也已经习惯了，您也知道，虽然我们也告诉他们父母让他们中午在家睡觉，省得下午打盹，可孩子在家，有