在湖南一个相对富裕的县城读高中的时候，那时候全县只有三所高中，在校高中生也不过一千多人，这还是改革开放二十多年的成果如果往上逆推二十年，退到七十年代末期，那时候全县的在校高中生能否有三百人，绝对是一个很大的疑问

在唐朝的印象里，旧中国，目不识丁的文盲占了整个社会人口的九成以上可如果按楚宣的观点，唐朝肯定得推翻自己的认知，毕竟自己所知道的来自于史料记载，而楚宣则是活生生地存在于这个时代的jing英知识分子

二者之间真要选择其一的话，唐朝愿意相信楚宣

按楚宣的论点来分析，唐朝惊人的发现，在孙大炮搞暴力革命推翻科举制度之前，中国的城乡存在着一整套比较完善的教育体系尽管主要教育一些儒家学识、道德文章、算盘什么的但是，必须承认的是，这种体系下国人的识字率还是蛮高的

这要是好好把这些资源加以利用，我靠老子的教育改革绝对能取得惊人的成效

这些旧知识分子，绝对个顶个都是最好的国文启蒙老师到时候再辅以汉语拼音和《华字典》，很有可能让文盲从中华.大地上从此绝种

就拿疆现在推行的行政机构改革来说，县以下的行政机构，主要依靠乡绅来维持，从某种程上而言，相当于是乡民自治如果楚宣的调查结果属实，让掌权的乡绅，配合那些旧知识分子，带领广大农民走勤劳致富的发家之路确保中国农村的统治秩序不会被破坏，这样的话，将来断然不可能出现农村包围城市那等可怕局面

当前中国是大的问题，就是农村问题老子从现在开始就彻底根治这个问题，加农村城镇化建设，解决好农业、农村、农民三大难题，到时候再把“社保”和“低保”两大神器发挥出来，老子到要看看，有什么人可以在老子的地盘有本事煽动农民起来造反搞暴动

嘎嘎嘎想到得意之处，唐朝的脸上禁不住浮显一种让人难以琢磨的邪笑