多好，没用。

作为管理人员，只需要了解接触知识；业务人员，需要了解详细点，可那都是产品的特性、市场竞争力。

“谢威，这样会不会不太公平？”

吴涛听完，皱着眉头，满脸担忧地看着谢威。

在他看来，这样的考试，没有任何公平可言。

只要之前接触过业务或是管理，做题就会比较轻松，一旦没哟接触过，如何回答都不知道！

“公平？呵！”

谢威直接嗤之以鼻，“吴主任，如果要论公平，你觉得你能在这里跟我讨论这问题？”

“……”

吴涛咬牙看着谢威。

杀人诛心呐！

谢威这混蛋，怕是知道自己的情况。

“这世界上，永远不存在绝对公平的事情！公平只是相对的……虽然这对参加考试的人员来说，谈不上公平可言。毕竟很多东西他们在当知青的时候，根本接触不到……如果我们只追求这方面的公平，那么，对于一直都在努力的人，公平么？”

谢威的话，让两人神色复杂。

谁都没有再说出反驳的话语。

“还有，校企办的业务不可能仅仅局限在目前的几个项目中。以后会有更多项目，用人怎么办？考试题都会根据管理、业务等领域来设计……即使安排在工人岗位的，也是作为人才储备的……至于他们是否努力学习，是否争取，就不是我们需要考虑的，校企办只是给一个机会而已！”

谢威的话，很难听。

只有他自己最清楚，这是最符合市场竞争机制的。

校企办要发展，大量基层业务员、基层管理人员，都是需要直接由校企办掌控。

指望其他学校分配毕业生？

做梦！

“还有，你们得清楚，没有参加高考或是没有考上大学的，虽然跟复习时间、得到的资源等也有很大关系，不可否认否认的是，有能力考上大学的，不会参