北大以后，处处享受的都是万众瞩目的待遇，他厚着脸皮只能自己适应，给雷教授鞠了个躬说：;雷教授，麻烦您了。

;张卫东，咱们学院不用客气，随便找个地方坐吧，我们开始上课了。

他抬脚想往后走，大学时大家不都是这样吗？但雷教授叫住他说：;你就在第一排找个位子吧，去后面我都看不见你了。

第一排有个女生往里面坐了坐对他招手说：;来，坐我这里吧。

这女生人很漂亮，张卫东在男生的注目礼中硬着头皮坐过去说谢谢。

女生说：;不客气，等下课咱们再说话。

雷教授的课讲得由浅入深，通俗易懂，张卫东听的很认真。

老教授好几次看他时，见他都专注得认真听讲，也在内心里暗自点头。

人类学课程试图回答有关人类生存与延续的问题：;我们从哪里来，我们是如何变化的，我们是如何变化的。

这种研究人类进化历史的学科，充满了探索和推理性，很适合张卫东的胃口。

课程结束后，雷教授问他听课后的感觉，他如实回答后，雷教授高兴得说：;你果然是最有天分的一批人，听了一堂课就有了这么多感悟。

这让张卫东汗颜，真要一问三不知，上辈子几十年岂不是白活了。

教授一走，学生们就好奇得围过来攀谈，坐他旁边的女生也好奇问他说：;张卫东同学，你真能听懂教授的课吗？我听着都头晕。

张卫东说：;不是很明白，也有点晕。

这个班级的学习氛围很好，没有对他有什么质疑，最多的是对他的好奇，张卫东的年纪比他们小十几岁，却跟他们并排坐在国内最好的大学教室。

对于这些从小接受赞美的天之骄子来说，简直就是当头一棒，让他们明白天外有天、人外有人。

赵君梅教授走的时候没交代他接下来该怎么办，他也不急，就坐在这里等着听下节课。