是推崇备至，绝对是孩童启蒙最好的书籍。

关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。

不过，也有人提出《三字经》或许是南宋陈淳用三字句写成的《启蒙初诵》，认为《三字经》从雏形到更定，经历了相当长的时间。

实际上，中国许多流传的古籍，都是被人反复修订过的，未必就是原文。

《三字经》的内容虽然涉及面极广，四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作。

从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述，一部中国史的基本面貌尽在其中，但毕竟《教义》还要把《大明律》也带上，让孩童知道国法。

无知者无畏，只要让孩童知道王法厉害，才能避免他们以身试法。

这时候，一向比较低调的陈于陛忽然开口说道：“王大人，诸公。”

众人见是他说话，目光都看了过来。

王锡爵抬手笑道：“元忠，今日是我翰林院商议事务，想到什么只管说来。”

这陈于陛是隆庆二年的进士，选翰林院庶吉士，授编修。

也就是说，他在隆庆五年才是七品编修，但是不过七年时间已经成为翰林院的侍读学士，其升官速度不可谓不快。

他之所以如此小心谨慎，也是有原因的，那就是陈于陛是陈以勤的儿子，当初一门两进士，也曾是风光无比。

不过陈以勤致仕以后，陈于陛就开始小心起来，即便高拱去职也是如此。

至于陈于陛升官之路，自然少不了魏广德等人的照拂，一下子把人从翰林院转到其他衙门有些困难，但是在翰林院里稍微照顾一二还是可以的。

去年，陈于陛参与的《世宗实录》修成，升俸一