里面的诗词，多是辞藻华丽，大量摭拾典故和前人的佳词妙语。

“娘的，等俺当官了，非得改革科举考试！”

宋煊心里默默的记了一笔，学这种玩意能有什么用呢？

宋煊所想的也是许多学子所想的。

但真正做了此事的，也就是范仲淹以及张方平少数人。

“懂了。”

宋煊当即明白苏轼在科举考试当中编纂自创的典故，这帮考官没有看出来了的故事了。

如今北宋时期个人的信息搜集并不强，没有什么度娘以及ai之类的作为辅助。

许多人都是靠着家中藏书，或者借阅他人藏书来丰富自己的知识体系。

但是从古至今流传的典故，并没有总结成册，故而就算是欧阳修那样的大儒，也有没听过的典故实属正常。

待到宋煊再次发出声音后，祝玉忍不住瞥过去，他发现宋煊翻书翻的很快。

但是祝玉一想到宋煊年纪轻轻就能做出能让柳永称赞的词来，他善于此道，看书看的快也实属正常。

待到早读时间过去，王洙并没有说要一起讲大课之类的。

方才光是早读的时间，他就把整个教室都转过来了。

根据每个学生的优缺点，直接把相应的改进办法说了，准备过一个月后再看成果如何。

现在王洙拿着戒尺，主要是盯一盯是否有懈怠之意。

读书这个事情，如逆水行舟，不进则退。

你光是有这方面的天赋也不行，必须得勤学苦练，方能把那些先贤的话以及各种典故记载心中，到时候在考场上方能融会贯通。

王洙就是这么过来的，此时对于科举考试越发的有心得。

更何况他这个是甲班，许多人都是有基础的，无需像其他班级一样，主打一个查漏补缺，争取在科举考试当中取得好成绩。

当他绕了好几圈后，张方平已经老老实实的在抄写，而宋煊依旧在看